【038】教师(2/3)
？”“行了行了。”
穆阳不耐烦了，“你坐下吧，我没空跟你瞎掰扯，你继续妄自尊大去吧！人家都建金字塔了，你们还在这玩泥巴呢……”
苇庆凡打断道：“金字塔是古埃及人建的，跟欧洲没关系！”
“你上了几天学？到这里跟我讲道理来了？”
穆阳彻底恼了，脸庞涨红，提高嗓门怒声呵斥起来，“希腊是欧洲吗？古罗马是欧洲吗？你读书读傻了是不是？”
他毕竟是老师，这样一通吼起来，整个教室的氛围都好像要凝固一般。
不少跟苇庆凡关系不错的同学都频频给他使眼色，示意他不要激怒老师。
曹泽在底下用力的扯苇庆凡的衣服，黎妙语和谢瑶也都回过身，用眼神示意他不要再吵了。
“老师，我在跟你讲道理。”
苇庆凡依旧不急不躁，语气平静，甚至脸上还带着笑容，“你不要生气，有话好好说。”
“你跟我讲个屁的道理。”
穆阳怒气不减，“你有什么道理可讲？我说落后就是落后，你说这么半天，能改变近代史？能改变落后的事实？”
“事实当然不能改变，所以我们才要更努力的学习。”
苇庆凡站的笔直，目视着穆阳，“但是这不意味着因为一时的落后，就要把我们自己全部否定掉。”
穆阳大概觉得这真是个读书读傻了的学生，反而被气笑了，“那你跟我说说，中国古代都有什么辉煌事迹？”
“那这可就多了，我这点半吊子水平肯定说不完。”
苇庆凡笑了笑，话谦虚，却没少说，“同样是面临洪水，您口中的西方造了个船，一小部分人乘船跑掉了，我们这边是大禹治水；
“我们也信神仙，但是神仙得给我们干活，干好了有香火供奉，不好了就把神像推倒，就像求雨，失败了就把龙王的雕像放太阳底下晒……
“我们也有动乱，但每次都能重新统一并且崛起，我们在历史书上看到过很多大帝国，他们现在在哪呢？还有多少地盘？过得什么日子？
“14世纪的伦敦拥有十万人的人口，每天就因为这十万人的排泄物满大街都臭的要死，五百年前的长安就已经有百万人口了；
“哥伦布大航海的时候，七下南洋的郑和都已经死去半个世纪了；
“罗马人玩木机弩的时候，秦朝已经开始制式大规模生产青铜机弩了，罗马人把青铜短剑换成铁剑的时候，汉朝的钢制还首刀都用腻了，欧洲贵族骑士穿亮闪闪的板甲的时候，唐朝的明光铠和宋朝的步人甲都已经过去几百年了；
“在古代我们一直在跟北方游牧民族打仗，每次打赢了这些游牧民族就会往西边跑，你觉得他们为什么总往西边跑？到西边又是怎么活下来的？
“匈奴被汉朝打的抱头鼠窜，然后到欧洲灭了西罗马帝国；宋金联手灭了辽国，辽国残部耶律大石西征击溃了塞尔柱帝国联军；蒙古西征就不用说了吧？
“四大文明古国里面，古巴比伦没了，古埃及和古印度都在同一个地方换了一批又一批的人，只有我们一直是中国，从远古到现在；
“斯塔夫里阿诺斯在他的著作《世界通史》里面说中国在隋唐之后的一千年里领先世界，这种说法比不少外国人乃至于中国人要客观，但也比较片面，在工业革命之前的两千年里面，都是我们在以一己之力推动整个人类文明在前进。
“我们在近代落后过，落后就要挨打，但这不是我们彻底否定自己祖宗曾经很辉煌的原因，不要被人打趴下了，就再也站不起来了。”
苇庆凡对历史并不很懂，这些许多都是后世网络上东拼西凑的乱七八糟的内容，并不一定真实，但他又不是做科普。
他只是不想让同学都被穆阳这样灌输“中国落后”“不要信教科书，中国从古到今都落后”的言论影响而已。
所以内容是否严谨并不重要，能输出情绪就够了。
所谓：我不需要很懂，但比你懂就行了！
他继续说道：“雅利安人东征，被商朝击败了，亚历山大东征没到这边，帖木儿东征半路挂了，其实我还挺期待的，当时在位的可是五逐漠北的明成祖朱棣，但